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所谓七珠，五珠，算是杨乔给正式定名的算盘了，嗯，这个时代，我发明的，嗯，算是抄袭的吧，谁知道呢，所以，我给定名，就是定名了，可为啥要学两种呢，其实，最终，还是五珠的为实用型，不过，这七珠的，算是一个学习的过程，也是一个演变的产物吧！
“不说算盘了，鸾儿，其实，这一年来，你教学，教的也很好，这个，我给你总结了，你的教学水平，在启蒙大班，以及小学一年级上半年，我给你定一个良字，嗯，就是打四分，之所以是四分，而不是五分，是你真的还达不到五分的水平，希望你以后继续努力，争取达到优的水平，也就是五分了。”
为啥是五分制，而不是百分制呢，嗯，这个，算是一个评判标准，而不是必要的标准，所以，用五分制就够用的了，百分制，太过细分了，要知道，杨乔的这学校，不管是老师，还是学生，并不只是以单独的成绩为主的，所以，五分制，才是最好的计分方式。
“嗯，好了，我的总结就到这里了，鸾儿，你继续，好好总结总结。”
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